Perspektiven nach dem Studium

Die beruflichen Möglichkeiten in der Soziallandschaft haben sich in den letzten Jahrzehnten stark erweitert. Mit Ihrer fundierten Fachkompetenz bieten sich Ihnen vielfältige Perspektiven in den verschiedenen Feldern und Funktionen der Profession.

Wichtige Arbeitsfelder mit spezifisch klinisch-sozialarbeiterischer Aufgabenstellung sind z.B.:

• Kinder- und Jugendhilfe
• Einrichtungen der Drogenhilfe
• Erziehungsberatungsstellen
• sozialpsychiatrische Einrichtungen
• berufliche Rehabilitation
• Sozialdienste in Krankenhäusern
• Einrichtungen der Resozialisierung
• und viele mehr  

Die sozialen Handlungsfelder unserer Gesellschaft werden immer komplexer und vielfältiger. Damit verbunden entstehen neue Herausforderungen an die Soziale Arbeit und an die Menschen, die sich beruflich in der Sozialen Arbeit engagieren.

Das Masterstudium Soziale Arbeit mit der Vertiefungsrichtung Sozialraumarbeit wird diesem Anspruch gerecht und rüstet Sie dafür.

• Zeitgerechte Soziale Arbeit in allen Handlungsfeldern - Kinder, Jugendliche, Familie und alte Menschen. Materielle Grundsicherung, Gesundheit, Straffälligkeit, Beruf und Bildung, Migration und Integration, Internationale Sozialarbeit/Entwicklungsarbeit
• Kommunikation wird in der Sozialen Arbeit in unterschiedlichen Settings der Beratung praktikziert. Beratungskompetenz in der Sozialraumarbeit aktiviert – beispielsweise im Zuge von Stadtteilgesprächen – Helferkonferenzen und findet somit breite Anwendung in unterschiedlichsten Sozialgremien.
• Integrierte Methodenansätze in der Sozialen Arbeit - insbesondere in der Sozialplanung und Sozialraumarbeit, Sozialpolitik und Sozialverwaltung auf Landes-, Bezirks-,  Stadt- und Gemeindeebene, als auch in sozialen Institutionen wie bspw. der Kinder- und Jugendhilfe, Familienhilfe, Jugendarbeit, Suchthilfe, Bildungs- und Schulsozialarbeit, Wohnungslosenhilfe, Gemeinwesenarbeit usw.

Als Absolventin und Absolvent der Vertiefungsrichtung Sozialraumarbeit bieten sich Ihnen Arbeitsfelder in der:

• Familienhilfe
• Jugendhilfe
• Koordination von Freiwilligenarbeit und Ehrenamt
• Schulsozialarbeit
• Sozialverwaltung auf Landes-, Bezirks, Stadt – oder Gemeindeebene
• Suchthilfe
• Wohnungslosenhilfe etc.

Beide Vertiefungsrichtungen zielen jedoch nicht auf spezifische Handlungsfelder oder eine Zielgruppe ab. Dies ermöglicht Ihnen eine differenzierte, fachspezifische Qualifikation und eine vielfältige berufliche Zukunft in allen Handlungsfeldern der sozialen Arbeit.

Absolventinnen und Absolventen ohne facheinschlägiges Grundstudium:

Als Absolventin und Absolvent mit einem artverwandten Abschluss und einem konkreten Arbeitsumfeld, häufig mit bio-psycho-sozialen Beratungsaufgaben, erhalten Sie eine fundierte Zusatzqualifikation. So können Sie in beiden Vertiefungsrichtungen als

• Soziologin und Soziologe,
• Psychologin und Psychologe,
• Erziehungswissenschaftlerin und Erziehungswissenschaftler,
• Lehrerin und Lehrer,
• Absolventin und Absolvent von humanwissenschaftlichen und sozialwissenschaftlichen Studienrichtungen

für Ihre berufliche Entwicklung neue Kompetenzen erwerben. Standards und hohe Qualität in der Ausbildung führen zu einer Implementierung sozialarbeitswissenschaftlicher Kompetenz in Betrieben, Schulen und Vereinen.