Lehrveranstaltung

Keine

In Kleingruppen bearbeiten alle Studierenden ein Projekt mit Umweltbezug. Die Studierenden wählen entweder ein Projekt mit vorrangig technischem Fokus (Umwelttechnik) oder mit umwelt-ökonomischen Schwerpunkt (Umweltökonomie). 

• Kreativitätstechniken zur Ideenfindung 
• Agile und konventionelle Methoden des Projektmanagement
• Methoden der Bewertung ökologischer  Folgewirkungen in Prozessen zur Produktentwicklung und Management von Projekten
• Methoden der Präsentation und Kommunikation

Die Lehrveranstaltung vermittelt Fach- und Methodenkompetenzen (F/M) im Hinblick auf projektorientiertes Arbeiten. Die Studierenden sind vertraut mit der Herausforderung:

• Kreativitätsmethoden zur Ideenfindung auf eine konkrete umweltorientierte Aufgabenstellung auszuwählen und anzuwenden
• Methoden des konventionellen und agilen Projektmanagements in Bezug auf eine konkrete Aufgabenstellung reflektiert auszuwählen und zielorientiert anzuwenden
• Arbeitspakete entsprechend einem Projektplan abzuarbeiten, dabei auf eine ausgewogene und sachgerechte Arbeitsverteilung in einer Kleingruppe zu achten
• Konfliktsituationen (Zeit und Inhalte) konstruktiv und effektiv aufzulösen
• Arbeitsergebnisse zu dokumentieren und unter Beachtung wissenschaftlicher Formalkriterien aufzubereiten und einer Jury gegenüber zu präsentieren

Die gemeinsame Auseinandersetzung im Rahmen Projektarbeit fördert in hohem Maße auch soziale und kommunikative Kompetenzen (S/K) und Selbstkompetenzen (S).

• Eigenständige Projektarbeit (Learning by doing) in Teams
• Team- und Einzel-Coaching (methodisch-fachliche Impulse)
• Austausch zwischen Projekten (Präsentationen, Team-Feedback)

Die Note setzt sich aus einer Bewertung der Gruppe und einer Bewertung der Leistung der Einzelpersonen zusammen.

• Bewertung der individuellen Mitarbeit (20 %)
• Bewertung der Projektarbeit als Team nach einem Kriterienkatalog, insbesondere Selbst- und Teamorganisation, Arbeitsaufteilung, Zeitmanagement und Konfliktbewältigung (30 %)
• Bewertung der Ergebnisse der Projektarbeit nach einem Kriterienkatalog, insbesondere Qualität der erreichten Ergebnisse, Dokumentation, Projektbericht sowie Präsentation und Kommunikation der Arbeitsergebnisse als Team (50 %)

Keine

• Bessant, John R. (2009): Innovation: creativity, culture, concepts, process, implementation. London: Dorling Kindersley
• Gloger, Boris; Margetich, Jürgen (2018): Das Scrum-Prinzip: agile Organisationen aufbauen und gestalten. 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. Stuttgart: Schäffer-Poeschel Verlag
• Meyer, Helga; Reher, Heinz-Josef (2016): Projektmanagement: von der Definition über die Projektplanung zum erfolgreichen Abschluss. Wiesbaden: Springer Gabler
• Patzak, Gerold; Rattay, Günter (2014): Projektmanagement: Projekte, Projektportfolios, Programme und projektorientierte Unternehmen. 6., wesentlich erweiterte und aktualisierte Auflage

Präsenzveranstaltung mit Anwesenheitspflicht