Wirtschaftliche Grundlagen

Keine

Die Lehrveranstaltung umfasst insbesondere folgende Inhalte:

• Grundbegriffe der Betriebswirtschaftslehre
• St. Galler Managementmodell
• Typisierung und Zielsetzung von Unternehmen
• Grundlagen des internen und externen Rechnungswesens (Grundbegriffe, Deckungsbeitragsrechnung, Bilanz, GuV, Kapitalflussrechnung)
• Organisation und Wertschöpfungsprozess (Grundlagen und Grundbegriffe von Aufbau-/Ablauforganisation, Beschaffung, Produktion, Marketinginstrumente)
• Investition und Finanzierung (Statische und dynamische Investitionsrechnung, Eigen- vs. Fremdkapital, Eigenkapitalmaßnahmen, Kreditfinanzierung, Bonitätsbeurteilung, Private Equity/Venture Capital, Crowd Funding)

In einem Planspiel werden die Abläufe von Produktionsbetrieben simuliert und die Auswirkungen im Rechnungswesen abgebildet. Jedes Unternehmen wird von einem Team geführt, dessen Teilnehmende die Rollen und Aufgaben der betrieblichen Funktionsbereiche übernehmen.

Wirtschaftliche Kenntnisse sind in der heutigen Welt eine wesentliche Voraussetzung für das Verständnis der komplexen Vorgänge innerhalb unserer Wirtschafts- und Gesellschaftssysteme. Entscheidend dabei ist nicht ein umfangreiches Detailwissen, sondern vielmehr die Fähigkeit, ökonomische Sachverhalte in ihrem Zusammenhang zu erfassen und beurteilen zu können. Ziel dieser Lehrveranstaltung ist es, ein grundlegendes Verständnis über die betrieblichen Abläufe und Funktionsbereiche von Unternehmen zu erlangen.

Fach- und Methodenkompetenz (F/M)

• Die Studierenden kennen die wirtschaftlichen Grundbegriffe, grundlegende wirtschaftliche Modelle und die damit verbundenen Prozesse und Zielgrößen inkl. Kennzahlen. Sie verstehen die Fachbegriffe und ihre Anwendung und können betriebliche Planungsprozesse und die Zusammenhänge zwischen den betrieblichen Funktionsbereichen (z.B. Absatz-, Produktions-, Finanzplanung) erläutern.
• Die Studierenden können Rechtsformen von Unternehmen und betriebswirtschaftliche Tätigkeiten aus den verschiedenen Funktionsbereichen ermitteln, sowie reale Beispiele und Inhalte aus der Fachliteratur verstehen und einordnen.
• Die Studierenden können eine einfache Bilanz, GuV und Cashflow-Rechnung erstellen. Darüber hinaus können Sie Kennzahlen beschreiben, um Ziele zu konkretisieren und evaluieren.
• Die Studierenden können Wertschöpfungsprozesse und Zahlungsströme sowie unternehmerische Handlungsmöglichkeiten, alternative Strategien und Varianten für Geschäftsprozesse verstehen und analysieren.

Darüber hinaus sind die Studierenden vor allem im Zuge des Planspiels und der Diskussion der Fallbeispiele in ihren Sozial- und kommunikativen Kompetenzen (S/K) wie Teamführungskompetenz, Empathie, Motivationsfähigkeit, Verhandlungsfähigkeit und Gesprächsführung, Teamfähigkeit/Kooperationsbereitschaft, Kritikfähigkeit sowie Selbstkompetenzen (S) wie Entscheidungsfähigkeit, Verantwortungsbereitschaft, Initiative, Unternehmerische Kompetenz, Ausdrucksvermögen und Auftreten, geschult.

Integrierte Lehrveranstaltung:

• Vorlesung, Diskussion und freie Lehrgespräche,
• Planspiel SysTeamsBusiness, Reflexion des Planspiels,
• Gruppenarbeit

Abschließende schriftliche Klausur, in der die theoretischen Grundlagen reproduziert, eingeordnet und in praktischen Aufgaben angewendet werden.

Keine

Kernliteratur

• Thommen, J.-P. et al.: Allgemeine Betriebs-wirtschaftslehre,9. Auflage, Wiesbaden 2020.
• Vahs, D./Schäfer-Kunz, J.: Einführung in die Betriebswirtschaftslehre,8. Auflage, Stuttgart 2021.
• Wöhe, G./Döring, U./Brösel, G.: Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, 27. Auflage, München 2020.

Weiterführende Literatur

• Becker, H. P./Peppmeier, A.: Investition und Finanzierung, 8. Aufl., Wiesbaden 2018.
• Coenenberg/Fischer/Günther: Kostenrechnung und Kostenanalyse, 9. Aufl., Stuttgart 2016.
• Coenenberg/Haller/Schultze: Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse, 25. Aufl., Stuttgart 2018.
• Perridon, L./Steiner, M./Rathgeber, A.: Finanzwirtschaft der Unternehmung, 17. Aufl., München 2017. 
• Rüegg-Stürm, J./Grand, S.: Das St. Galler Management-Modell, Bern 2019.
• Wagenhofer, A.: Bilanzierung und Bilanzanalyse, 14. Aufl., Wien 2019.  

Präsenzveranstaltung mit Anwesenheitspflicht bei den Diskussionrunden der Arbeitsaufträge und beim Planspiel.